? ? 大學(xué)生作為一個(gè)身心處于全面成長期的社會(huì)群體，既有積極陽光、富有激情的一面，也有一些需要解決問題，比如面對新的環(huán)境和學(xué)習(xí)任務(wù)的適應(yīng)問題；對專業(yè)的選擇和學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題；理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題；人際關(guān)系的處理；戀愛和學(xué)習(xí)怎樣權(quán)衡問題；面臨就業(yè)擇業(yè)問題等等。呵護(hù)大學(xué)生心靈成長，是一項(xiàng)重要任務(wù)。

? ? 本月是全國“大學(xué)生心理健康月”，我院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)為了解我院學(xué)生心理狀況和二級學(xué)院心理健康工作情況，特此采訪了國際教育學(xué)院分管學(xué)生工作的副院長費(fèi)珊珊老師。

? ? 記者：費(fèi)老師，您好！謝謝您從百忙之中接受我們的采訪。

? ? 費(fèi)老師：很樂意接受你們的采訪，我也希望師生們知道心理健康的重要性。

? ?記者：嗯，老師，作為學(xué)生，我們也感覺到現(xiàn)在學(xué)生普遍都不重視心理健康的重要性，那國際院是怎么做的，有哪些措施呢？

? ? 費(fèi)老師：是的，現(xiàn)在普遍的問題是不重視，被動(dòng)接受這方面的知識，我們以班為單位進(jìn)行心理知識普及，和后期的考試普查，以考促進(jìn)，潛移默化的讓學(xué)生接受心理知識，從而有效的引導(dǎo)他們的心理狀態(tài)。還有就是針對不同年級出現(xiàn)的不同問題，比如針對大一大二的心理咨詢室，針對大四的職業(yè)規(guī)劃師。這些都是我們?yōu)榻鉀Q此類問題的解決措施。

? ? 記者：老師，那國際院在呵護(hù)心理方面的活動(dòng)或者是我們特色之處？

? ? 費(fèi)老師：好，那我來講講我們國際院的相關(guān)活動(dòng)和特色吧。美育工程是我在源于2015年國務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工程工作的意見》發(fā)起的一系列活動(dòng)。現(xiàn)代教育要求德智體美勞全面發(fā)展，但是現(xiàn)實(shí)中我們對美育的重視程度明顯比其他要少，因此，我想通過策劃美育工程，去發(fā)現(xiàn)美、體驗(yàn)美、實(shí)踐美，增進(jìn)同學(xué)之間的感情交流能力；同時(shí)更好地推廣和宣傳國際教育學(xué)院的學(xué)工理念，打造具有國際教育學(xué)院的特色的學(xué)院文化。

? ? 美育工程分為六大塊，我重點(diǎn)給大家介紹心靈工程中的樹洞和心之橋。我問你們，對于樹洞大家是怎么理解的？

記者：樹洞在這里應(yīng)該就不是動(dòng)物學(xué)所說的樹洞了，應(yīng)該是它的衍生，就是我們可以把任何心境都給它說，它不會(huì)回答，但會(huì)保守秘密，讓我們安心的找一個(gè)發(fā)泄的出口，來緩解壓力，減少負(fù)能量。

? ? 費(fèi)老師：嗯，理解得還是不錯(cuò)的。那我來說說設(shè)立樹洞的重要性，第一：我們學(xué)生年齡段都是九零后零零后，由于年齡還小心智不夠成熟，他們不能管理好自身情緒，心理。第二：現(xiàn)在是信息時(shí)代，手機(jī)電腦等新媒體所傳遞的消息，不分好壞，往往會(huì)有一些灰色地帶對他們造成消極影響。第三：現(xiàn)在出現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象“微笑背后”，我們傳統(tǒng)意義上的微笑是真正的積極的微笑，可是如今越來越對的人把微笑當(dāng)做一個(gè)“面具”，所以說微笑背后有可能是心理問題，我們要關(guān)注微笑性抑郁。結(jié)合上面三點(diǎn)，我們要從第三方入手，通過樹洞的方式來舒緩心理方面問題。還有IEC電臺、互動(dòng)微博、微型日記等等，都是尋找第三方來做心理輔導(dǎo)，樹立正確的三觀一個(gè)正確和健康的心理狀態(tài)。心之橋下設(shè)了心理咨詢室，讓大家認(rèn)識到心理健康是一個(gè)首要問題。

? ? 記者：對于心理健康這方面，咱們國際院的現(xiàn)狀是什么，有哪些不足之處？

? ? 費(fèi)老師：首先呢，不足之處不光光是國際院，我相信各個(gè)學(xué)院都有這方面的問題。目前，全院對輔導(dǎo)員的要求是研究生，碩士，男性優(yōu)先，從事過心理輔導(dǎo)工作的，所以說并沒有把有心理咨詢師證作為一個(gè)硬性規(guī)定。所以不足我認(rèn)為有以下兩點(diǎn)，第一：輔導(dǎo)員數(shù)量不足，并且入職輔導(dǎo)員沒有心理方面的相關(guān)知識；第二：學(xué)校對輔導(dǎo)員沒有系統(tǒng)規(guī)范的心理知識培訓(xùn)。所以在這方面我有些小的建議，對于院長，第一可以引進(jìn)來，走出去；第二我們需要資金支持；第三重視起來，要有一個(gè)固定成熟的心理咨詢設(shè)施，這樣才能很好的進(jìn)行下去。心理咨詢中可以主動(dòng)聯(lián)系各二級學(xué)院，讓大家參與相關(guān)心理活動(dòng)中，可以定期召集我們老師輔導(dǎo)員開相關(guān)的會(huì)議或心理知識培訓(xùn)，做好一個(gè)心理幫扶小組，這樣更利于相關(guān)活動(dòng)的展開。

記者：老師，采訪最后，您可以給我們老師和學(xué)生一些寄語嗎？

? ? 費(fèi)老師：當(dāng)然可以了。希望我們輔導(dǎo)員老師能夠關(guān)心學(xué)生心理，也愿我們的學(xué)生能夠敞開心扉，做個(gè)更好的自己。

? ? 俄羅斯詩人普希金曾說過：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子將會(huì)過去，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。大學(xué)的我們，青春正當(dāng)時(shí)，風(fēng)華正茂，我們經(jīng)歷成功，失敗，有過喜悅，氣餒，但為了明天更好的自己，就應(yīng)當(dāng)有積極的心理狀態(tài)。呵護(hù)心靈，你我同行！

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