? ? 為從實(shí)際出發(fā)，確實(shí)更新教學(xué)理念，增加教學(xué)可行性，提高教學(xué)質(zhì)量。2017年5月5日，信息與科技工程學(xué)院于南一教學(xué)樓會(huì)議室，召開(kāi)了“中期教學(xué)檢查學(xué)生座談會(huì)”。會(huì)議由楊院長(zhǎng)與沙院長(zhǎng)主持，信息與科技工程學(xué)院全院學(xué)生代表參與了會(huì)議。

? ? 與會(huì)期間，就本學(xué)期前半學(xué)期內(nèi)教學(xué)方面所存在的問(wèn)題，學(xué)生代表和兩位院長(zhǎng)交換的雙方意見(jiàn)。針對(duì)問(wèn)題的分析與解決，兩位院長(zhǎng)聽(tīng)取了學(xué)生代表的詳細(xì)說(shuō)明。其中，學(xué)生代表就以下關(guān)心的三個(gè)方面，提出了自己的問(wèn)題和看法：1. 部分專(zhuān)業(yè)的課程時(shí)間安排問(wèn)題。（如：部分專(zhuān)業(yè)大一沒(méi)有專(zhuān)業(yè)課，大二專(zhuān)業(yè)課則劇增，學(xué)生壓力突發(fā)性增大，部分學(xué)生難以適應(yīng)。）2. 課程缺乏活性，課堂只講書(shū)本，與實(shí)際聯(lián)系較少。3. 周內(nèi)上課時(shí)間安排上欠妥，希望能平均分配周內(nèi)時(shí)間。

? ? 針對(duì)以上學(xué)生所提出的問(wèn)題，兩位院長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生代表進(jìn)行了深入溝通，切實(shí)了解代表們所提及情況的普遍性、重要性和指向性，并認(rèn)真的記錄了所述問(wèn)題。同時(shí)，就學(xué)生提出的問(wèn)題，兩位院長(zhǎng)也通過(guò)本次會(huì)議，將學(xué)院所實(shí)施和計(jì)劃實(shí)施的解決方案，為各代表進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

? ? 其中，楊院長(zhǎng)和沙院長(zhǎng)針對(duì)專(zhuān)業(yè)課安排和課程活性問(wèn)題，指出：我院正積極籌備成立“講師團(tuán)”；通過(guò)“講師團(tuán)”，讓教師代表與學(xué)生們廣泛接觸，深入了解學(xué)生們所需的知識(shí)內(nèi)容；同時(shí)，由學(xué)科帶頭人定期磋商，為學(xué)生們深入講解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的前景問(wèn)題，讓學(xué)生們正確面對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)。

? ? 此后，楊院長(zhǎng)對(duì)課程與實(shí)際聯(lián)系的問(wèn)題談到：學(xué)院會(huì)加強(qiáng)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課的實(shí)習(xí)工作，并會(huì)努力做好每一次實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作。同時(shí)，楊院長(zhǎng)也希望相關(guān)學(xué)生們積極做好外出實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，快速完善自己對(duì)理論知識(shí)的實(shí)踐化認(rèn)識(shí)，從而為自己以后的就業(yè)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

? ? 會(huì)后，全體學(xué)生代表一致認(rèn)為，本次座談會(huì)很好的幫助他們向?qū)W院提出了自己的心聲。同時(shí)也直觀的了解了學(xué)院對(duì)相關(guān)問(wèn)題的重視，以及對(duì)相關(guān)問(wèn)題的解決方法。使他們對(duì)學(xué)院的工作做到了明確了解，讓他們真真體會(huì)到學(xué)院解決問(wèn)題的決心和對(duì)學(xué)生們的良苦用心。

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