? ? 12月16日，由陜西省教育廳組織的應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展評估專家組蒞臨我院，對西安科技大學(xué)高新學(xué)院作為陜西省首批應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校的試點(diǎn)開展情況進(jìn)行評估。 ? ? 此次評估由西安交通大學(xué)原教務(wù)長李能貴教授任轉(zhuǎn)型發(fā)展評估組組長。西安科技大學(xué)副校長李樹剛教授，董事長孫龍杰，院長趙建會，黨委書記汪仁、常務(wù)副院長張淑萍、副院長汪陽、副院長翁連正，及其他院領(lǐng)導(dǎo)，各二級學(xué)院、職能部門負(fù)責(zé)人參加了會議。 ????西安科技大學(xué)副校長李樹剛代表舉辦方對專家組的到來表示歡迎。李樹剛教授表示，高新學(xué)院審時度勢抓住了應(yīng)用型試點(diǎn)轉(zhuǎn)型的機(jī)會，其轉(zhuǎn)型工作受到母體院校西安科技大學(xué)的高度重視。高新學(xué)院不久前剛剛迎接完陜西省高校巡視診斷，應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)評估將和巡視診斷一樣，成為高新學(xué)院發(fā)展的里程碑。 ? ? 西安科技大學(xué)高新學(xué)院董事長孫龍杰表示：轉(zhuǎn)型試點(diǎn)一年來，學(xué)院將推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展作為全年工作中重中之重，加強(qiáng)了頂層設(shè)計，注重整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破，取得了一定成效。學(xué)院將在“十三五”期間，緊緊抓住向應(yīng)用技術(shù)類型轉(zhuǎn)型發(fā)展的機(jī)遇，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，積極爭取政府、行業(yè)支持，培養(yǎng)支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高層次應(yīng)用型人才，把學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明的應(yīng)用型院校。 ? ? 在為期一天的評估工作中，專家認(rèn)真查閱了學(xué)院在轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)以來的工作匯報，實地查看了十四個實驗室、三個應(yīng)用型研究所，一個企業(yè)孵化基地，走訪了機(jī)電、經(jīng)濟(jì)與管理、能源三個教學(xué)單位，以及實驗實訓(xùn)中心，深度訪談了六位院長，約談了各職能部門負(fù)責(zé)人，審閱了支撐材料。 ? ? 下午4點(diǎn)，轉(zhuǎn)型發(fā)展評估意見總結(jié)會在科技樓會議室召開。評估專家組就一年來學(xué)校在辦學(xué)定位、轉(zhuǎn)型路徑和特色轉(zhuǎn)型目標(biāo)、學(xué)科專業(yè)調(diào)整思路、人才培養(yǎng)方案修訂和課程體系改革、特色優(yōu)勢專業(yè)群建設(shè)、行業(yè)企業(yè)參與的治理結(jié)構(gòu)建設(shè)、創(chuàng)新應(yīng)用型技術(shù)技能型人才培養(yǎng)模式改革、“雙師雙能型”師資隊伍建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建設(shè)、校企合作及爭取地方政府支持、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和試點(diǎn)經(jīng)費(fèi)使用等方面工作情況給出了評估意見。
評估專家組認(rèn)為：
? ? 一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視轉(zhuǎn)型試點(diǎn)工作，成立了以董事長院長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了轉(zhuǎn)型工作實施意見和實施方案，明確了轉(zhuǎn)型工作思路，力爭將產(chǎn)教融合貫穿于教育教學(xué)全過程，按照轉(zhuǎn)型工作實施意見，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)，在校企合作、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)方面進(jìn)行了大量工作，取得一定進(jìn)展，為學(xué)院全面實施轉(zhuǎn)型工作打下了基礎(chǔ)；
? ? 二、圍繞五個二級學(xué)院開展校企合作，建立了86家校企合作實習(xí)基地，成立了五個應(yīng)用型研究所。學(xué)院重視雙師型教師隊伍建設(shè)，聘請企業(yè)優(yōu)秀人才擔(dān)任專兼職教師，引進(jìn)雙師型教師20名，選送28名教師到企業(yè)或研究所實踐鍛煉。鼓勵教師考取相關(guān)資格證書，雙師雙能的教師隊伍建設(shè)取得一定進(jìn)展。
? ? 三、學(xué)院搭建創(chuàng)新孵化平臺，孵化創(chuàng)業(yè)項目，初步構(gòu)建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。舉辦創(chuàng)業(yè)講座，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，鼓勵學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)孵化實踐，對提高學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力起到了積極作用。陜西省人社廳授予我院為省屬創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)；陜西省中小企業(yè)促進(jìn)局授予“陜西省高校電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”稱號。學(xué)院還5個軟件著作權(quán)的申請，完成4個實用新型專利的申請，“基于嵌入式技術(shù)的礦山綜合接入設(shè)備”被列為西安市重大科技成果產(chǎn)業(yè)化推廣項目，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作取得良好成效。 ????此外專家也就如何進(jìn)一步加大雙師雙能型教師隊伍建設(shè)，加深對轉(zhuǎn)型工作內(nèi)涵理解，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等方面對學(xué)院工作提出了寶貴意見，鼓勵學(xué)院走出一條適合學(xué)院發(fā)展的特色之路，早日建成特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)型院校。