? ? ? ? 2015年是西安科技大學(xué)高新學(xué)院里程碑式的一年。作為陜西省首批14所應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校中兩所獨(dú)立學(xué)院之一， 2015年高新學(xué)院積極安排部署教育教學(xué)的轉(zhuǎn)型路徑，參考國內(nèi)外的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，按照“科學(xué)定位、創(chuàng)新發(fā)展、特色辦學(xué)”的總體思路，堅(jiān)持“試點(diǎn)先行、逐次推進(jìn)”的原則，主動服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會需求，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，以強(qiáng)化特色為重點(diǎn)，加強(qiáng)應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)、“雙師型”師資隊(duì)伍、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地等建設(shè)，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，全面提升應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，把學(xué)院建成特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)型院校。

? ? ? ? 學(xué)院建立了以董事長、院長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，以教學(xué)院長為組長的工作組，制訂了《向應(yīng)用技術(shù)類型院校轉(zhuǎn)型工作實(shí)施意見》、《西安科技大學(xué)高新學(xué)院向應(yīng)用技術(shù)類型院校轉(zhuǎn)型工作方案》，確定轉(zhuǎn)型工作的思路和定位，把握轉(zhuǎn)型工作的進(jìn)程和方向，規(guī)劃用5年時(shí)間完成轉(zhuǎn)型工作。

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專業(yè)先行

6個(gè)本科專業(yè)率先試點(diǎn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案

? ? ? ? 2015年，學(xué)院確定機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、能源與動力工程、英語、旅游管理、電氣工程及其自動化、土木工程6個(gè)本科專業(yè)先行試點(diǎn)。在其人才培養(yǎng)方案的修訂和課程體系改革方面狠下功夫，聘請校內(nèi)外、企事業(yè)單位專家審核研討，科學(xué)論證，初步建立了符合應(yīng)用型人才發(fā)展的培養(yǎng)方案。

? ? ? ? 在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面，高新學(xué)院利用原有優(yōu)勢資源，加大投入建成車輛工程實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代加工中心等8個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場地建設(shè)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

校內(nèi)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地同步推進(jìn)

? ? ? ? 同時(shí)，學(xué)院積極開拓校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)，2015年對接86個(gè)合作程度較為密切的企事業(yè)單位，建立長期有效的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，并利用我院與投資方的合作優(yōu)勢，引入陜西美芯集團(tuán)下屬經(jīng)營實(shí)體，作為校企聯(lián)辦企業(yè)，吸納實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生，并為雙師型教師的培養(yǎng)提供基地。

? ? ? ? 學(xué)院為進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作模式，在學(xué)院科研能力較強(qiáng)的學(xué)院成立五個(gè)應(yīng)用研究所，旨在加強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)和多方面培養(yǎng)學(xué)生能力，特別是利用應(yīng)用研究所的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目開發(fā)優(yōu)勢，將學(xué)生培養(yǎng)融入到實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)中，建立了多個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，讓學(xué)生在產(chǎn)品開發(fā)中學(xué)習(xí)，真正落實(shí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的效果和內(nèi)容。

? ? ? ? 學(xué)院被陜西省人社廳授予“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”，與大唐電信移動互聯(lián)（西安）孵化基地聯(lián)合舉辦大唐電信·西安云路高校創(chuàng)業(yè)公開課等，通過于政府、知名企業(yè)合作，開展形式多樣的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

走出適合高新發(fā)展道路

省教育廳評估專家組充分肯定我院轉(zhuǎn)型工作

? ? ? ? 2015年12月16日，省教育廳對高新學(xué)院轉(zhuǎn)型試點(diǎn)工作進(jìn)行年度評估驗(yàn)收，評估專家組由交大原教務(wù)長李能貴教授帶隊(duì)，一行四人進(jìn)行了細(xì)致地評估與考察，專家對高新學(xué)院一年來的轉(zhuǎn)型工作給予充分肯定，尤其對我院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系改革以及校企合作辦學(xué)等方面予以高度評價(jià)，并對轉(zhuǎn)型中遇到的普遍性難點(diǎn)給予建設(shè)性意見和建議。

? ? ? ? 應(yīng)用型轉(zhuǎn)型是目前中國高等教育的一次重大改革，高新學(xué)院在創(chuàng)辦之初，就確立了產(chǎn)學(xué)融合的辦學(xué)理念，并將我們的發(fā)展愿景定為成為最具創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的國際化大學(xué)。在2015年各項(xiàng)工作取得突破的基礎(chǔ)上，學(xué)院必將進(jìn)一步深入應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展改革改革，加強(qiáng)理論研究與實(shí)踐探索，走出一條適合高新學(xué)院應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展的道路。