? ? ? ? 2016年4月26日14時30分圖書館報告廳座無虛席，來自陜西師范大學的姚崇教授為學工系統(tǒng)全體成員作了題為：“新形勢下如何做一名優(yōu)秀輔導員”的學術報告。
? ? ? ? 姚教授是馬克思主義研究專業(yè)博士、心理學博士后，曾獲得全國輔導員年度人物題名、陜西省“十佳輔導員”、陜西省“優(yōu)秀輔導”等榮譽稱號。多年擔任高校輔導員，有著非常豐富的學生事務管理工作經(jīng)驗。院長助理、學生處處長劉志高，副處長王育順、楊喜梅，各二級學院學工院長及全體輔導員和部分學生干部代表參加了此次報告會。 ? ? ? ? 報告會上，姚教授著重指出：
第一、輔導員工作是一項常干常新、實踐性強的工作。怎樣才能做好一名輔導員？什么樣的輔導員才是優(yōu)秀的輔導員？是高校輔導員需要深刻思考、需要深入探究的問題。
第二、輔導員隊伍是一支年輕的隊伍，輔導員需要有自己的思想、需要有自己的目標、需要找準自己的職業(yè)定位、需要有過硬的業(yè)務素質(zhì)。這是輔導員成長為優(yōu)秀輔導員的基本素養(yǎng)，也是輔導員做好學生工作的關鍵。
第三、積極深入研究體現(xiàn)輔導員的業(yè)務水平。姚教授通過諸多案例分析了輔導員如何從初級到高級到優(yōu)秀，從陌生到熟練到專業(yè)的過程。并重點講解了優(yōu)秀輔導員專業(yè)素質(zhì)所包括的內(nèi)容：教學、科研、學生事務管理。姚教授強調(diào)，高校輔導員應該找準職業(yè)定位，確立目標，不能將自己的職業(yè)定位局限于學生事務的管理者，應該朝著科研、教學、研究方向發(fā)展，做學生事務管理工作的“專家”。
第四、輔導員必須要提高自身工作效率。輔導員老師的工作是一個團隊性的工作，需要有由優(yōu)秀的學生干部組成的團隊來完成一系列工作。姚崇教授也向各位輔導員老師介紹了怎么培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部的經(jīng)驗。姚教授又從“優(yōu)秀輔導員的培訓機制”方面進行了深入探討和悉心講解。 ? ? ? ? 最后，院長助理、學生處處長劉志高對姚教授的講座做了總結，并對姚教授作的精彩學術報告表示感謝。通過姚教授此次學術報告，使我院廣大輔導員對職業(yè)定位、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學生事務管理工作有了更加深刻的認識和了解，開拓了輔導員們的視野，引發(fā)了輔導員的思考，給輔導員樹立了“優(yōu)秀輔導員”和“專家”的職業(yè)目標。希望通過此次學術報告會，使我院輔導員隊伍的專業(yè)素質(zhì)更進一步提高，并使輔導員隊伍建設更上一個臺階。