2018年3月25日至3月29日，漢語國際教育專業(yè)15級靳悅、胡婷婷、杜佳怡三位同學(xué)分別赴任美國俄羅岡州貝克學(xué)區(qū)與石泉中學(xué)的漢語文化體驗營項目、美國俄勒岡雷尼中學(xué)漢語文化學(xué)習(xí)營項目的漢語教師。其中，靳悅、胡婷婷主要教授美國俄勒岡雷尼中學(xué)的中學(xué)生漢語知識與口語交際，杜佳怡主要教授美國俄羅岡州貝克學(xué)區(qū)的師生們中國傳統(tǒng)文化“民俗剪紙”和中國功夫“太極扇”。

三位同學(xué)于2018年1月通過此項目的層層選拔并脫穎而出。經(jīng)過嚴(yán)格地培訓(xùn)和實踐考試，在教學(xué)方面已具有獨當(dāng)一面的能力。面對漢語“零基礎(chǔ)”的美國中學(xué)生，三名同學(xué)采用“沉浸式教學(xué)模式”，運用圖片、詞卡、音樂、舞蹈、多媒體動畫等教學(xué)輔助工具，穿插生動有趣地游戲互動，在“歡聲笑語”中教會了美國學(xué)生如何進行自我介紹、見面打招呼等基本日常用語。杜佳怡負責(zé)教授中國功夫—太極扇，讓美國學(xué)生體會中國文化“剛?cè)岵?、可攻可守”的文化?nèi)涵。

三名同學(xué)通過本次教學(xué)感受頗多，他們感言：“通過此次漢語教學(xué)實踐，對自己是一個很好的鍛煉機會，可以積累到難得的教學(xué)經(jīng)驗。面對漢語零基礎(chǔ)的學(xué)生，要重視重復(fù)練習(xí)的過程，不能急于求成；課程設(shè)計一定要有條理性，否則會對外國學(xué)生的理解造成障礙。”

漢語國際教育專業(yè)在人才培養(yǎng)上始終秉持著“產(chǎn)教融合，為學(xué)生創(chuàng)造未來”的核心價值觀，致力于將學(xué)生培養(yǎng)成“國際化”、“應(yīng)用型”人才。同時，漢語國際教育專業(yè)堅持“以學(xué)唯品，以教為尚”的教育原則，在發(fā)展一流專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，注重實踐教學(xué)、走國際化發(fā)展道路，培養(yǎng)一批又一批文化傳播的使者，將中國文化傳播到世界各地。

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