? ?6月12日上午，頂著炎炎烈日，學(xué)院董事長(zhǎng)孫龍杰博士帶隊(duì)，來(lái)到地處咸陽(yáng)市的陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院洽談校校合作事項(xiàng)，學(xué)院翁連正、董世平、石峰副院長(zhǎng)及院機(jī)關(guān)、部分二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)共9人隨行。陜西能源學(xué)院劉予東院長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)熱情接待，雙方召開(kāi)了合作交流座談會(huì)，取得初步合作共識(shí)和意向。

? ? 劉予東院長(zhǎng)首先代表院黨委和全院教職員工，對(duì)高新學(xué)院孫董事長(zhǎng)一行的到來(lái)表示熱烈歡迎，簡(jiǎn)要介紹了陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的光輝歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)愿景。

? ? 孫龍杰董事長(zhǎng)通過(guò)介紹團(tuán)隊(duì)成員，重點(diǎn)就個(gè)人創(chuàng)業(yè)近30年來(lái)，圍繞創(chuàng)建科技企業(yè)、創(chuàng)辦高等教育方面所做的工作、取得的成績(jī)作了介紹，尤其是學(xué)院近年來(lái)在產(chǎn)教融合、校企合作方面積累的經(jīng)驗(yàn)，面臨的發(fā)展機(jī)遇及雙方面合作的領(lǐng)域提出初步意向和思路。他說(shuō)：通過(guò)近年來(lái)在科技企業(yè)、高等教育方面的創(chuàng)業(yè)積淀，高等教育領(lǐng)域成功模式可以復(fù)制，科技企業(yè)更重要的向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在煤炭行業(yè)積淀深厚、人脈資源廣泛，西科大高新學(xué)院體制機(jī)制靈活，與市場(chǎng)無(wú)縫對(duì)接，雙方可形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作前景廣闊！

? ? 劉予東院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，實(shí)施產(chǎn)教融合、校企合作是教育部確定的職業(yè)技術(shù)院校發(fā)展的重要途徑，是學(xué)院實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的重要舉措。在談到與高新學(xué)院合作方面，他強(qiáng)調(diào)，一是雙方面在招生方面、品牌營(yíng)銷(xiāo)方面能否合作。陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)面向兩大行業(yè)，一個(gè)是煤炭行業(yè)，企業(yè)對(duì)人才需求旺盛，但面臨招生困難，學(xué)生報(bào)考人數(shù)不足；一個(gè)是醫(yī)療領(lǐng)域，生源豐厚但企業(yè)對(duì)人才需求不足。另外，學(xué)院在品牌營(yíng)造、形象樹(shù)立方面也需要下大力氣；二是關(guān)于雙方聯(lián)合辦學(xué)方面，首先需要教育行政部門(mén)授權(quán)許可，在專(zhuān)升本方面，當(dāng)前主要是學(xué)生意愿不夠強(qiáng)烈，國(guó)家教育行政部門(mén)期望職業(yè)院校學(xué)生能有15%專(zhuān)升本，現(xiàn)在只有5%的學(xué)生提出升本需求。這方面雙方有較大的合作空間。三是在醫(yī)療健康領(lǐng)域，能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)比較突出，隨著人口老齡化的到來(lái)，大健康尤其是康復(fù)技術(shù)技能人才市場(chǎng)需求大，機(jī)遇難得，雙方可共同研究合作。

? ? 孫龍杰董事長(zhǎng)表示贊同劉院長(zhǎng)關(guān)于雙方合作方面的意見(jiàn)，他建議下一步雙方可以共同成立大數(shù)據(jù)學(xué)院，大數(shù)據(jù)學(xué)院可以先從具體招生工作和品牌營(yíng)銷(xiāo)開(kāi)始，逐步向校校合作辦學(xué)，構(gòu)建煤炭、醫(yī)療健康、數(shù)字化等行業(yè)人力資源輸出平臺(tái)方面，發(fā)揮雙方優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享、合作共贏。

? ? 隨后，兩所學(xué)院相近專(zhuān)業(yè)二級(jí)學(xué)院及公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了充分交流溝通，就下一步落實(shí)雙方高層達(dá)成的合作共識(shí)，形成了具體工作推進(jìn)思路，約定具體事項(xiàng)深入溝通交流的時(shí)間及方式。

? ? 此次交流洽談是在前期陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院令弧培選書(shū)記帶隊(duì)來(lái)學(xué)院調(diào)研交流的基礎(chǔ)上，雙方互訪的再交流、再溝通，表達(dá)了雙方校校合作的強(qiáng)烈愿望，初步形成了合作辦學(xué)的思路和具體抓手，必將對(duì)于推動(dòng)學(xué)院建設(shè)發(fā)展發(fā)揮重要作用。