國(guó)際教育與人文學(xué)院召開學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)
為確保學(xué)院教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好育人氛圍,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。5月29日,國(guó)際教育與人文學(xué)院在日新樓212教室召開學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì),本次培訓(xùn)會(huì)由學(xué)院副院長(zhǎng)田永青主持。
田院長(zhǎng)首先指出了當(dāng)前學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中存在的問(wèn)題:其一,疫情三年,導(dǎo)致同學(xué)們一直在網(wǎng)課背景下學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效果達(dá)不到預(yù)期,目前大家還沒(méi)有從疫情的狀態(tài)中走出來(lái),同學(xué)們的上課狀態(tài)、手機(jī)入袋情況并不樂(lè)觀;其二,學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)習(xí)狀態(tài)的映射,希望同學(xué)們通過(guò)這一點(diǎn),認(rèn)識(shí)到自身學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題,大部分同學(xué)都為自己樹立了目標(biāo),但卻沒(méi)有為自己制定合理的、詳細(xì)的計(jì)劃,行動(dòng)力不夠強(qiáng),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性較低。
針對(duì)以上問(wèn)題,田院長(zhǎng)指出:第一,學(xué)生干部首先應(yīng)該調(diào)整好自身狀態(tài),努力學(xué)習(xí),心無(wú)旁騖,向著自己最優(yōu)目標(biāo)去努力,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值;第二,田院長(zhǎng)對(duì)學(xué)生干部提出要求:同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上,不能丟掉原有的、合理的、良好的班級(jí)管理制度,要求同學(xué)們拾起之前良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從手機(jī)入袋、前排就座做起。從學(xué)生到班級(jí),從班級(jí)到專業(yè),從專業(yè)到學(xué)院,一步一步做好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作;第三,田院長(zhǎng)指出,作為學(xué)生干部,同學(xué)們要思考自己做了什么樣的努力,有沒(méi)有讓自己和班級(jí)變得更好,學(xué)生干部要發(fā)揮帶頭作用,努力調(diào)動(dòng)身邊的同學(xué)與班級(jí),以最好的狀態(tài)學(xué)習(xí)和生活,為畢業(yè)以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,田院長(zhǎng)鼓勵(lì)參會(huì)學(xué)生干部:同學(xué)們應(yīng)該不斷突破自己,從自身做起,拒絕躺平,努力探索更多的人生可能性;同學(xué)們還要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前就業(yè)、升學(xué)的嚴(yán)峻形勢(shì),想要實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),就要從當(dāng)下做起,提升自己各方面競(jìng)爭(zhēng)力,以便應(yīng)對(duì)人生各項(xiàng)考驗(yàn);同學(xué)們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的狀態(tài),用良好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)、生活,盡力彌補(bǔ)我們?cè)谝咔槿曛腥笔У臇|西,從今天開始,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,將良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)重新拾起來(lái),一起突破自己!
國(guó)際教育與人文學(xué)院將持續(xù)提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任,把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作放在突出位置,確保優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)落實(shí)到位,使學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)上再上新臺(tái)階。