為進一步加強我院學(xué)生工作隊伍職業(yè)能力建設(shè)，提升應(yīng)對學(xué)生心理危機突發(fā)事件的應(yīng)急處置專業(yè)技能，4月23日，城市建設(shè)學(xué)院開展心理危機預(yù)防與干預(yù)工作研討會議。城市建設(shè)學(xué)院院長師亞平及全院輔導(dǎo)員參加研討會，郭愛鑫老師主持研討會。

       會議圍繞大學(xué)生心理危機預(yù)防與干預(yù)流程，以及學(xué)院輔導(dǎo)員老師在處置心理危機干預(yù)中的困惑與應(yīng)對策略展開陶柳交流會議，并部署了2024年學(xué)院夏季心理育人工作相關(guān)內(nèi)容。學(xué)院輔導(dǎo)員就近期我院心理委員培養(yǎng)工作的開展情況以及學(xué)生心理育人普測表的完成情況、班級心理委員、宿舍長的心理工作匯總情況進行了匯報。

（圖一）研討會現(xiàn)場

       郭愛鑫老師和大家一起分享了心理危機干預(yù)的專業(yè)知識，研討了因自主性受限引發(fā)心理危機干預(yù)事件的真實案例，并結(jié)合城市建設(shè)學(xué)院開展學(xué)生工作的實際情況，探討了案例中值得借鑒的措施。

       師亞平院長肯定了學(xué)工隊伍的努力付出，為學(xué)生健康發(fā)展及校園安全發(fā)揮著重要作用。并針對心理危機干預(yù)提出三點重要原則：安全第一、快速響應(yīng)、協(xié)同聯(lián)動。并對接下來的工作提出要求：以學(xué)生為中心，重視學(xué)生心理健康，呵護學(xué)生心理健康，各部門匯聚力量，重視心理健康工作，積極預(yù)防學(xué)生心理健康，輔導(dǎo)員要注重工作方法，切實提升學(xué)生心理素養(yǎng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，形成危機預(yù)防組合拳，產(chǎn)生良好心理育人效果。

       此次案例研討會的召開，為學(xué)生工作隊伍提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，創(chuàng)新心理健康工作思路，找準工作方法，對癥下藥，對提升我院學(xué)生工作隊伍心理危機識別及干預(yù)的專業(yè)能力、提高心理健康教育工作專業(yè)化發(fā)展起到積極的促進作用。