? ? 2014年11月1日,十二屆全國人大常委會第十一次會議審核通過了關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定，將12月4日設(shè)為國家憲法日，為了繼續(xù)全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十八屆四中全會精神，按照“六五”普法規(guī)劃提出的各項目標(biāo)任務(wù)，開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步提高大學(xué)生的憲法意識，更加了解憲法。信息與科技工程學(xué)院組織全體同學(xué)于12月5日開始，先后在各班自習(xí)教室召開以“弘揚憲法精神，增強法律意識”主題宣傳研討會。

? ? 此次活動由各班團支書及輔導(dǎo)員主持，向同學(xué)們講解了“12.4”這個特殊的日子，弘揚憲法精神。他們用查閱的資料，帶大家了解何為憲法，何為法律。他們例舉了馬加爵、李剛等經(jīng)典案例，生動形象的講解了憲法的重要作用。之后各班組織同學(xué)們講解自己所了解的憲法，經(jīng)過之前的學(xué)習(xí)和了解，同學(xué)們都能講出與憲法有關(guān)的知識。

? ? 學(xué)習(xí)法律是社會進步對個人的外在要求?，F(xiàn)代社會是法制社會。隨著社會的進步和法制建設(shè)的逐漸完善，人們的生活與法息息相關(guān)。學(xué)法、守法、用法成為社會的一種風(fēng)尚。不懂法、不學(xué)法的人在現(xiàn)今社會將寸步難行無法立足，因此在學(xué)生中開展法制教育是社會對人的要求。經(jīng)過本次系列活動，加強了對學(xué)生的法制教育，加深學(xué)生對憲法的理解，弘揚了憲法精神。