? ? ? ? 為全面提升機(jī)械學(xué)子數(shù)控加工技能，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平，并充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)實(shí)踐課程的重要作用。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，機(jī)械2019級(jí)將進(jìn)行為期四周的數(shù)控操作實(shí)訓(xùn)。

? ? ? ? 為推動(dòng)本次實(shí)訓(xùn)實(shí)實(shí)在在鍛煉學(xué)生技能，實(shí)訓(xùn)中心為大家提供充足的材料及訓(xùn)練場(chǎng)地，并有指導(dǎo)老師講解三維制圖、加工工藝、編程等實(shí)操內(nèi)容，并指導(dǎo)解決實(shí)操中遇到的問(wèn)題，共同探索數(shù)控加工技能的魅力所在。

? ? ? ? 本次實(shí)訓(xùn)的最終任務(wù)是在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生加工前期自己設(shè)計(jì)的零部件，進(jìn)行裝配，最后作為實(shí)驗(yàn)教具。本次實(shí)訓(xùn)目標(biāo)在于夯實(shí)同學(xué)們CAD讀圖、三維建模、加工編程、數(shù)控加工工藝等知識(shí)和技能，不僅為同學(xué)們參加實(shí)物制作類學(xué)科競(jìng)賽制造可能，更為同學(xué)們以后走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。

? ? ? ? 實(shí)訓(xùn)采用了“以分任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)化理論引導(dǎo)，突出訓(xùn)練成果”的實(shí)訓(xùn)模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力增效明顯。