? ? ? 為了有效預(yù)防學(xué)生在校園意外事故的發(fā)生，及時控制和消除突發(fā)性危害，最大限度減少事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，使應(yīng)急救援工作安全、有序、科學(xué)、高效的實施，維護校園穩(wěn)定保證師生安全，6月22日，體育部在北一109教室組織了一場“應(yīng)急救護講座”，特邀陜西省第四人民醫(yī)院急診科主治醫(yī)師、美國心臟協(xié)會高級及初級生命支持導(dǎo)師李偉醫(yī)生、吳迪醫(yī)生及主管護師陳丹作為此次培訓(xùn)的主講人。參與此次培訓(xùn)的老師有體育部全體專職教師、校醫(yī)院全體醫(yī)生及學(xué)生處宿舍管理老師。

? ? ? ?會上，主講人李醫(yī)師重點強調(diào)了掌握常見急救技能的重要性，講授了利用黃金4分鐘判斷救助者屬于哪種類型，需實施哪一種急救措施，包括意識、呼吸、心跳的判斷，然后講授了心肺復(fù)蘇分為胸外心臟按壓、人工呼吸兩個部分，具體講解了救助過程中需要注意的問題和經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤，并教給大家判斷心臟復(fù)蘇有效的指征。

? ? ? ?第二部分是心肺復(fù)蘇的現(xiàn)場實際演練。急診科護師以模擬橡膠人為器具，現(xiàn)場演示了正確的心肺按壓和人工呼吸方式，同時介紹了除顫儀的使用環(huán)境及技巧。專家團隊現(xiàn)場解答了與會老師們的各種提問，使參加培訓(xùn)的老師們較為系統(tǒng)地掌握了心肺復(fù)蘇現(xiàn)場緊急救援知識和正確處理方法，為應(yīng)對緊急病患贏得“黃金”救援時間奠定了良好的急救基礎(chǔ)，進一步提升了老師們緊急救護的能力。

? ? ? ?最后李醫(yī)師還就常見的暈厥、昏迷、中暑、骨折、溺水、氣管異物阻塞等突發(fā)事件的應(yīng)急處理方法也做了詳細的講解及探討。經(jīng)過此次培訓(xùn)，老師們了解到心肺應(yīng)急救護的重要性和具體操作步驟方法，提高了應(yīng)急安全意識，掌握了自我保護和自救、互救的實踐能力，今后將更好的服務(wù)于廣大師生。