? ? 大學(xué)生群體，看似是一個輕松，實際上卻蘊含著諸多壓力的群體，學(xué)業(yè)、生活、情感、就業(yè)多方面的影響，使得大學(xué)生心理健康成為一個不容忽視的嚴峻問題。一個個血淋淋的事實，都在不斷警示我們，要關(guān)注大學(xué)生心理健康。

? ? 正是因為對我校大學(xué)生心理健康問題的關(guān)注，國際教育學(xué)院于2018年5月25日成立了心理健康咨詢室，咨詢地址設(shè)在S2創(chuàng)意樓接待室，由思政部的任蘊哲老師擔任心理健康小組組長，陳雪梅老師副組長，小組成員有：趙青老師、朱吉莉老師、羅昆老師、王小葉老師、解景予老師以及郭靜蕾老師。心靈有約工作室的各位老師會在每周三下午為學(xué)生們進行問題解答。

? ? 目前的中國大學(xué)生的心理狀況與整個社會大背景下國人的心理健康狀況密切相關(guān)，社會上各種各樣的風(fēng)氣不斷影響著原本清純的大學(xué)校園，校園已不是一片凈土，大學(xué)生的心理問題已經(jīng)十分集中和突出。大學(xué)生心理健康已經(jīng)漸漸成為社會關(guān)注的焦點，一些大學(xué)生因心理問題導(dǎo)致休學(xué)、退學(xué)不斷增多，自殺、兇殺等一些惡劣事件時常出現(xiàn)。大學(xué)生的心理具有青年中期的許多特點，但作為一個特殊群體，大學(xué)生又不能心理是否健康一般采用量表測量，其標準不是固定不變的。所以心理咨詢室的組建對推動和諧友好校園的形成是十分必要的。

? ? 2018年5月25日是第19屆全國大學(xué)生心理健康日，大學(xué)生心理健康咨詢室的建立主要就是為提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)；增強大學(xué)生控制自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)大學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)；培養(yǎng)身心健康，使之成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。教育的目的就是為了開發(fā)學(xué)生的潛能。良好的心理素質(zhì)和潛能開發(fā)是相互促進的，心理健康教育通過激發(fā)學(xué)生的自信心，幫助其認識自我、了解自我、突破自我，從而實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力，最終使?jié)撃艿玫匠浞职l(fā)展。

? ? 以此逐步建立健全我校大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)和服務(wù)系統(tǒng)，進一步完善心理健康教育體制，加快我校心理健康教育師資隊伍的建設(shè)，加強心理健康宣傳工作，向在校大學(xué)生普及心理健康知識，增強大學(xué)生在出現(xiàn)心理問題時的求助意識，促進大學(xué)生形成健康的心理品質(zhì)。在我校建設(shè)心理咨詢室，將心理健康教育認真貫徹入學(xué)校的各項評估之中，通過多種方式途徑，積極、有效地推進我校大學(xué)生心理健康教育。