? ? 2018年7月16日，在校團(tuán)委的組織與帶領(lǐng)下，我院三支志愿者隊(duì)伍來到富縣，正式開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各個(gè)隊(duì)伍圍繞自身特色與任務(wù)，有條不紊的展開工作。

? ? 科技志愿者服務(wù)隊(duì)前往富縣電視臺(tái)展開實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)分配成通訊組、新媒體組以及外拍組三個(gè)小組，各組成員積極學(xué)習(xí)并配合富縣電視臺(tái)的各項(xiàng)工作。在掌握了一定基本知識(shí)和技能后，科技志愿者服務(wù)隊(duì)的同學(xué)們跟隨工作人員深入富縣各村鎮(zhèn)展開實(shí)時(shí)采訪，了解貧困家庭實(shí)際以及扶貧工作開展情況?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)展開的第四天，電視臺(tái)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)外拍組成員下鄉(xiāng)，對(duì)此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的支教組指導(dǎo)老師郭靜蕾與當(dāng)?shù)匦ｎI(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了采訪。他們闡述了茹子村未來的教育發(fā)展規(guī)劃，并希望校地雙方能夠通力合作，共建和諧教育鄉(xiāng)村。

? ? 政策宣講志愿者服務(wù)隊(duì)經(jīng)過一個(gè)月的研讀，帶著對(duì)《梁家河》精神：“人民情懷，黨性信仰，知識(shí)品格，吃苦奉獻(xiàn)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，自強(qiáng)不息”的傳承使命，來到了延安富縣茹子村。調(diào)研宣講一組入戶走訪、宣講梁家河精神，理解并感受人民心中的《梁家河》；宣講二組則是在村委會(huì)廣場(chǎng)一邊為鄉(xiāng)親們贈(zèng)書，一邊利用廣播為人民講述有關(guān)《梁家河》的故事?；顒?dòng)前期政策宣講志愿者服務(wù)隊(duì)通過調(diào)查問卷的形式，從教育、醫(yī)療、經(jīng)濟(jì)三個(gè)領(lǐng)域著手，了解當(dāng)?shù)卮迕褡铌P(guān)心的問題。村民認(rèn)為國家教育政策對(duì)農(nóng)村的發(fā)展帶來很大的推動(dòng)作用，希望今后可以加大力度，助力農(nóng)村發(fā)展；醫(yī)療政策改革方面也愈來愈好，每家每人都有合作醫(yī)療和醫(yī)療保險(xiǎn)，希望今后針對(duì)農(nóng)村的醫(yī)療政策可以愈加完善；村民一致認(rèn)為國家政策好，對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的補(bǔ)貼力度很強(qiáng)。

? ? 文化支教志愿者服務(wù)隊(duì)針對(duì)孩子們的興趣和實(shí)際情況，專門安排了舞蹈等教學(xué)。他們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備了《Timber》和《咖喱咖喱》等節(jié)目。孩子們跟隨志愿者的指導(dǎo)，扭動(dòng)自己纖細(xì)的腰肢，那變幻的舞姿讓人百看不厭。志愿者們一遍一遍地糾正動(dòng)作，孩子們盡力把每一個(gè)動(dòng)作都做到位，呈現(xiàn)出一支完美的舞蹈。讓孩子們露出向日葵一樣燦爛的笑容，也許就是文化下鄉(xiāng)的意義之所在。