國(guó)際教育與人文學(xué)院開(kāi)展資助專項(xiàng)培訓(xùn)
? ? ? ?為進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)校資助政策的掌握,5月31日,國(guó)際學(xué)院在國(guó)際樓210開(kāi)展了2022年資助育人專項(xiàng)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由于巧平老師主講,國(guó)際學(xué)院全體輔導(dǎo)員老師等共同參與。
? ? ? ?會(huì)上,于巧平老師說(shuō)明了資助工作對(duì)于學(xué)生大學(xué)生涯的重要性,以簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概述了本次培訓(xùn)的整體框架。她從國(guó)家資助政治體系闡述了本科生教育階段可選擇的資助政策,著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)校對(duì)部分特殊學(xué)生的資助重點(diǎn),并用真實(shí)鮮活的案例加以解釋,進(jìn)一步加強(qiáng)了輔導(dǎo)員對(duì)資助對(duì)象以及資助政策的了解。
? ? ? ?隨后,于老師對(duì)學(xué)校資助工作流程展開(kāi)講解。資助工作從“綠色通道”發(fā)放到“生源地助學(xué)貸款”、“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”、“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”“貧困助學(xué)金”等依月按序進(jìn)行。
? ? ? ?其中,她特別指出,貸款畢業(yè)生要密切關(guān)注貸款還款情況,并講述了逾期還款的一系列后果。同時(shí),她建議貸款畢業(yè)生與學(xué)校相關(guān)科室保持溝通,以免因此影響個(gè)人征信記錄。與此同時(shí),下一學(xué)年的生源地貸款工作也已下發(fā)通知開(kāi)展,于老師對(duì)各輔導(dǎo)員接下來(lái)的工作提出了需要重點(diǎn)注意的地方。
? ? ? ?此次會(huì)議的召開(kāi),不僅讓同學(xué)們了解了學(xué)校資助育人工作,也讓輔導(dǎo)員老師們深刻感受到國(guó)家和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的關(guān)懷和期望。