? ? ? ?數(shù)智時代的財務(wù)共享服務(wù)從“財務(wù)流程中心”到“數(shù)字神經(jīng)中樞”，財務(wù)共享助推財務(wù)轉(zhuǎn)型，并要求財務(wù)職能進行“新分工”，因此，未來的財務(wù)人員要懂業(yè)務(wù)、融入業(yè)務(wù)、理解業(yè)務(wù)，要提供業(yè)務(wù)所需要的數(shù)據(jù)，這才是未來財務(wù)人的方向。基于此，推進傳統(tǒng)會計教育的理念創(chuàng)新、目標(biāo)優(yōu)化與課程變革，實施課程建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新勢在必行。

? ? ? ?6月24日，新道科技股份有限公司西北區(qū)副總級專家任陽在南2-304對DBE財務(wù)共享服務(wù)中心實踐教學(xué)進行講解，財會教研室副主任陶水俠、李然和張銘真老師參加了本次培訓(xùn)。

? ? ? ?本次培訓(xùn)圍繞財務(wù)共享中心的基本概念、理論和模式，從戰(zhàn)略定位、組織人員、業(yè)務(wù)流程等方向展開，幫助老師了解平臺教學(xué)互動功能。將企業(yè)真實的業(yè)務(wù)場景、數(shù)據(jù)、管理工具融入課堂，有效助力傳統(tǒng)會計教育的理念創(chuàng)新、目標(biāo)優(yōu)化、課程變革以及實施財務(wù)轉(zhuǎn)型始于共享服務(wù)下的課程建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新，提升云財務(wù)會計人才的培養(yǎng)質(zhì)量，開拓老師產(chǎn)業(yè)視野，提升教學(xué)水平。

? ? ? ?最后，雙方重點圍繞一流專業(yè)建設(shè)、師資培訓(xùn)、人才培養(yǎng)等方面進行了詳細(xì)探討，雙方均表示期待共同培養(yǎng)輸送更多數(shù)智人才，服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級，推動中國教育事業(yè)和中國數(shù)字經(jīng)濟的進步與發(fā)展。