? ? 近年來，隨著國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)發(fā)展，高層次技術(shù)技能人才的數(shù)量和結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)需求，與此同時(shí)，高等教育的同質(zhì)化發(fā)展，造成高校畢業(yè)生就業(yè)困難。因此，優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，推動(dòng)地方本科院校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型，實(shí)行產(chǎn)教融合，提升人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與市場(chǎng)需求的匹配度，已成當(dāng)務(wù)之急。

? ? 習(xí)近平總書記曾在全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上指出，職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一，努力建設(shè)中國(guó)特色職業(yè)教育體系。 ?作為緊隨國(guó)內(nèi)發(fā)展大潮的新型高等院校，我院始終秉承“關(guān)懷學(xué)生未來發(fā)展”的教育理念，著眼于“創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值”，從滿足學(xué)生最根本的需求——就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的提升和就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量的保障出發(fā)，慎重選擇了一批具有行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)集團(tuán)，通過創(chuàng)新產(chǎn)教一體、校企互動(dòng)的產(chǎn)教深度融合，實(shí)現(xiàn)高等院校教學(xué)過程與企業(yè)生產(chǎn)過程的深度對(duì)接。

? ? 為了更好的加強(qiáng)校企合作，實(shí)行產(chǎn)教融合，2017年3月21日，應(yīng)用科技學(xué)院組織全院輔導(dǎo)員開展了“如何發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用，參與產(chǎn)教融合，促進(jìn)校企發(fā)展”的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。會(huì)上宋院長(zhǎng)講到：輔導(dǎo)員作為大學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友，是學(xué)校里最貼近學(xué)生的人。最了解學(xué)生動(dòng)態(tài)、掌握學(xué)生需求、理解學(xué)生心聲，讓輔導(dǎo)員參與產(chǎn)教融合，本來就具備這樣的青年優(yōu)勢(shì)。其次，作為一名優(yōu)秀的高校輔導(dǎo)員，要懂得激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的欲望，提高學(xué)生的綜合能力，讓學(xué)生走入社會(huì)后有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。輔導(dǎo)員在指導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該深入企業(yè)內(nèi)部，親身了解企業(yè)在當(dāng)今社會(huì)的用人需求，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的，以便于向?qū)W生更深入的傳達(dá)當(dāng)今社會(huì)企業(yè)的新形勢(shì)，新需求。與此同時(shí)，學(xué)院會(huì)針動(dòng)行業(yè)特點(diǎn)和企業(yè)需求，為不同專業(yè)“量身打造”轉(zhuǎn)型方案；多種校企合作育人模式兼施并舉，與多家知名企業(yè)聯(lián)手合作，為學(xué)生成功打造在校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“超級(jí)平臺(tái)”。

? ? 目前，我院聯(lián)合校企業(yè)開設(shè)了科大綠建項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)班，取得了不錯(cuò)的成效。實(shí)踐證明，產(chǎn)教融合對(duì)提高轉(zhuǎn)型試點(diǎn)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量起到了點(diǎn)石成金的作用，專業(yè)教師隊(duì)伍實(shí)踐教學(xué)與應(yīng)用研究能力得到明顯提升，學(xué)生對(duì)企業(yè)參與學(xué)院教學(xué)和管理認(rèn)可度高，促進(jìn)了學(xué)院轉(zhuǎn)型提速，初步實(shí)現(xiàn)了高校、企業(yè)、學(xué)生、社會(huì)多贏共進(jìn)的良好局面。我院也會(huì)不斷完善，充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，深化校企合作、產(chǎn)教融合，進(jìn)一步完善校企合作育人機(jī)制，創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)校企協(xié)同育人，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與學(xué)校的共同發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)校、企、學(xué)生三方共贏的理想目標(biāo)。

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