為了保證在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實質(zhì)等效，我院教師們?nèi)翰呷毫?、攻堅克難，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣、質(zhì)量過硬的在線教學(xué)活動。在全體師生“不停教、不停學(xué)、不停管”的共同努力下，開學(xué)第五周，學(xué)院在線教學(xué)持續(xù)平穩(wěn)運行。

一、教學(xué)基本情況

根據(jù)學(xué)院部署安排，除實驗課、實踐類等因客觀條件限制而無法開展在線教學(xué)的課程（由學(xué)院確定教學(xué)調(diào)整方案后，待學(xué)生返校后進行）外，其余課程都按照原定教學(xué)計劃開展在線教學(xué)。開學(xué)第5周，我院線上教學(xué)工作整體平穩(wěn)運行，全院本、專科教學(xué)開課課程門數(shù)459門，涉及上課教師490人、上課學(xué)生83862人次。教師們運用“釘釘”、“中國大學(xué)MOOC”、“智慧樹”、“騰訊會議”、“微信群”、“QQ群”、“步道樂跑”等多種教學(xué)平臺和教學(xué)手段實現(xiàn)線上教學(xué)和在線輔導(dǎo)。2020屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）通過“中國知網(wǎng)畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)”開展在線遠程指導(dǎo)。線上開學(xué)以來，在各教學(xué)單位和相關(guān)部門的共同努力下，近五周全院線上教學(xué)開課率持續(xù)平穩(wěn)。

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二、線上教學(xué)保障情況

1、全員在崗，在線教學(xué)組織不斷線。教務(wù)處分成9個網(wǎng)格化責(zé)任區(qū)檢查小組，小組13名檢查人員每天定時不定時深入各教學(xué)單位線上1705個教學(xué)課堂，通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺查看教師實時授課情況，及時協(xié)調(diào)解決特殊時期線上教學(xué)出現(xiàn)的問題并研討解決問題的方法，加強線上教學(xué)保障，提升線上教學(xué)質(zhì)量。全力以赴及時幫助師生解決各種問題。

2、堅持每周通報發(fā)布，持續(xù)跟蹤改進。堅持以周為單位將各平臺教學(xué)數(shù)據(jù)和在線教學(xué)開展情況進行匯總，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，對課程情況、學(xué)生實際在線情況、實施過程中存在的問題及時整理，每周向院部反饋學(xué)生直播課堂和線上教學(xué)平臺學(xué)習(xí)情況，做好學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)和督促。

3、以督促教，有效提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院督導(dǎo)組的督導(dǎo)老師持續(xù)做好“停課不停學(xué)”期間線上教學(xué)的各項督導(dǎo)工作，確保線上教學(xué)“標準不降低、過程有監(jiān)督，質(zhì)量有保障”。開學(xué)以來,督導(dǎo)老師積極開展了線上聽課，并制定了《西安科技大學(xué)高新學(xué)院線上教學(xué)督導(dǎo)評價表》。截止目前，3位專職教學(xué)督導(dǎo)共聽線上課程70人約200余節(jié)次。督導(dǎo)老師聽課后與教師能夠進行有效溝通，開展教學(xué)研討，指導(dǎo)教師進一步改進和提高教學(xué)質(zhì)量。

4、以“評”促教，教學(xué)相長。為了及時掌握線上教學(xué)的真實情況，充分保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院安排每個班級的教學(xué)信息員將每天的教學(xué)情況上報給教務(wù)處，由教務(wù)處對線上教學(xué)情況進行跟蹤整理，有針對性地解決教師教學(xué)過程中的問題。本周共收到來自111個教學(xué)班級的教學(xué)信息員提交了315門課程的線上教學(xué)質(zhì)量信息反饋表，即時反饋289名任課教師線上教學(xué)情況。

5、問卷找問題，反饋促效果。為了全面掌握“停課不停學(xué)”期間線上教學(xué)現(xiàn)狀、面臨的困難和待解決問題，更好地改進課程在線教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處設(shè)計并實施了2套《西安科技大學(xué)高新學(xué)院線上教學(xué)情況調(diào)查問卷》（教師、學(xué)生各一套）。該調(diào)查問卷面向教師、學(xué)生分別展開調(diào)研，收集的信息不記名、不單獨公開，教務(wù)處將根據(jù)調(diào)查結(jié)果及時改進教學(xué)管理、保障工作，指導(dǎo)教師深化教學(xué)改革。截止4月4日，共收集教師有效問卷277份，學(xué)生有效問卷4884份。待調(diào)查結(jié)束后，將對數(shù)據(jù)表進行統(tǒng)計、分析，評價結(jié)果作為第一手資料用于促進教學(xué)改進。

三、線上教學(xué)反饋

在過去這一個月的在線教學(xué)過程中，各位教師充分落實“以學(xué)生為中心”的教育理念，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)選在線開放課程資源，努力創(chuàng)新實踐，保證了正常教學(xué)質(zhì)量。各位教學(xué)管理人員利用教學(xué)管理平臺，開展對在線教學(xué)質(zhì)量的管理與評價，對教師在線教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等各種指標實時監(jiān)測、科學(xué)分析數(shù)據(jù)、精準指導(dǎo)了教學(xué)質(zhì)量提升。同時，也存有一些問題：

1、部分課程的實踐環(huán)節(jié)被限制或被延后，影響學(xué)習(xí)效果。

2、部分學(xué)生沒有電腦，有些需要電腦操作的技能訓(xùn)練無法完成，造成學(xué)習(xí)效果不佳。

3、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力有待進一步加強。因為學(xué)習(xí)環(huán)境松散和教學(xué)模式改變，部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力還需加強，部分學(xué)生存在“刷課”、“掛課”的問題。

四、下一步工作

1、更新教學(xué)理念，推進教學(xué)改革。挖掘和利用教學(xué)平臺課程資源建設(shè)和在線教學(xué)運行情況，持續(xù)引導(dǎo)和幫助教師深入探索在線教學(xué)的規(guī)律和有效手段，探索課程教學(xué)范式改革實效，在確保在線教學(xué)與線下教學(xué)“等質(zhì)同效”的基礎(chǔ)上，進一步向“提質(zhì)增效”目標邁進。??

2、規(guī)劃實踐教學(xué)工作。結(jié)合疫情防控和穩(wěn)定形勢任務(wù)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好學(xué)生返校后理論授課與其他教學(xué)環(huán)節(jié)，提前謀劃實驗、實踐、實習(xí)等教學(xué)安排。

3、繼續(xù)研究返校開學(xué)后“線上+線下”教學(xué)安排。統(tǒng)籌謀劃本學(xué)期未開課程的教學(xué)安排。各二級學(xué)院（教學(xué)部）要充分認清當(dāng)前疫情防控的艱巨性和長期性，提前謀劃本學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排。目前未開展在線教學(xué)的理論課程，均應(yīng)順應(yīng)形勢發(fā)展需要，及早謀劃課程建設(shè)和教學(xué)方式改革，做好線上線下混合式教學(xué)預(yù)案和準備。