為深化教育教學(xué)改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，6月30日，在學(xué)院北一教學(xué)樓101會議室與106會議室同步召開2025版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案審定會。會議特邀10位校內(nèi)外權(quán)威專家組成評審團(tuán)，按文管類專業(yè)與理工類專業(yè)分組展開深度論證。會議由教務(wù)處副處長劉端森主持。

（圖一）會議現(xiàn)場

       審定會上，專家們以高度的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，對各專業(yè)提交的2025版人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了全面、細(xì)致的審閱。圍繞方案的核心要素，人才培養(yǎng)方案的培養(yǎng)目標(biāo)是否精準(zhǔn)對接國家戰(zhàn)略與區(qū)域發(fā)展需求、畢業(yè)要求是否清晰支撐培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成、課程體系結(jié)構(gòu)是否科學(xué)合理、學(xué)分學(xué)時(shí)分配是否優(yōu)化高效、課程與畢業(yè)要求之間的支撐矩陣邏輯是否嚴(yán)密自洽，展開了熱烈而深入的討論。專家們不僅充分肯定了方案在繼承學(xué)院辦學(xué)特色基礎(chǔ)上的創(chuàng)新亮點(diǎn)，更結(jié)合各自研究領(lǐng)域和行業(yè)前沿動態(tài)，提出了諸多富有前瞻性和建設(shè)性的寶貴意見。

       文管類專業(yè)會場（101會議室）聚焦人文社科類專業(yè)如何強(qiáng)化通識教育底蘊(yùn)、突出應(yīng)用型特色及實(shí)踐能力培養(yǎng)；理工類專業(yè)會場（106會議室）則重點(diǎn)探討了理工科專業(yè)在新技術(shù)變革背景下，課程內(nèi)容的更新迭代、交叉融合以及工程實(shí)踐能力的強(qiáng)化路徑。專家建議普遍指向進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、明晰能力達(dá)成路徑、突出專業(yè)核心競爭力等方面。

（圖二）評審現(xiàn)場

（圖三）評審現(xiàn)場

       本次審定會的成功舉辦，為西安科技大學(xué)高新學(xué)院2025版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的最終完善奠定了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)。學(xué)院將充分吸納專家智慧，確保新版方案充分體現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)，緊密契合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，科學(xué)引領(lǐng)課程體系重構(gòu)與教學(xué)模式創(chuàng)新，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才提供強(qiáng)有力的綱領(lǐng)性指導(dǎo)，持續(xù)推動學(xué)院教育教學(xué)工作向更高質(zhì)量發(fā)展邁進(jìn)。