? ? ? ? 為加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)實(shí)踐，優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)商科各專業(yè)課程交融，11月18日下午，在南1-308室舉辦了經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“商科課程交流”活動(dòng)，李小麗院長(zhǎng)、各教研室主任及專職教師、教務(wù)辦參加了此次活動(dòng)?；顒?dòng)由教務(wù)辦蘇嘉明老師主持，參加課程分享的老師分別是財(cái)會(huì)教研室主任王青亞老師，大數(shù)據(jù)教研室主任楊曉東老師、經(jīng)管教研室專職教師楊靜老師。

? ? ? ? 三位具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師分別通過對(duì)課程定位、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)計(jì)、教法學(xué)法的采用、教學(xué)考核辦法及改進(jìn)思想等方面，就《稅法》和《Python能干什么》、《管理學(xué)》三門課程的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合我院商科情況，做了全面、細(xì)致地說課。

? ? ? ? 王青亞老師通過《稅法》這門財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)專業(yè)的核心課程，梳理了這門課程在課程體系中起到承前啟后的作用?！敖獭睘橹鲗?dǎo)、“學(xué)”為主體、“練”為主線、“用”為根本的教學(xué)方法更符合我校以培養(yǎng)實(shí)踐應(yīng)用型人才的基本思路。

? ? ? ? 楊曉東老師講授的《Python能干什么》這門課程給我們展示了Python在金融、財(cái)務(wù)、電子商務(wù)及旅游領(lǐng)域中強(qiáng)大的應(yīng)用能力。Python這門課程的加入，在提升整個(gè)商科專業(yè)學(xué)生能力提升起到至關(guān)重要的作用。

? ? ? ? 楊靜老師結(jié)合自身多年企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，用案例更好的闡述了《管理學(xué)》這么課程中知識(shí)能力、決策與計(jì)劃、組織與人事、領(lǐng)導(dǎo)與溝通、控制與信息處理和素質(zhì)、素養(yǎng)相互的關(guān)系。解釋了管理學(xué)中“決策”、“計(jì)劃”、“組織”、“領(lǐng)導(dǎo)”、“控制”、“創(chuàng)新”六者間的關(guān)系。

? ? ? ? 通過三位優(yōu)秀教師的分享，大家談感悟，互相交流，收獲頗豐。尤其是說課這種提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的形式，許多青年教師還是第一次參與，感覺說好一節(jié)課，不容易，需要在新課程標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)教學(xué)理念的指導(dǎo)下，對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的前因后果、來龍去脈做詳盡的設(shè)計(jì)安排說明。

? ? ? ? 活動(dòng)最后，李小麗院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，各位老師在日常聽課中，不能僅僅完成任務(wù)，應(yīng)該深入教師課堂，學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)點(diǎn)，提升自己的教學(xué)水平，豐富教學(xué)方法。同時(shí)，商科各專業(yè)間課程內(nèi)容聯(lián)系較多，經(jīng)常進(jìn)行專業(yè)間的課程交流可以更好的拓寬自己授課面。此次活動(dòng)有效地促進(jìn)了我院教師專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)和商科專業(yè)群的建設(shè)。