? ? ? ?4月7日，國(guó)際教育與人文學(xué)院留學(xué)生前往西安科技大學(xué)高新學(xué)院漢墓博物館參觀上課。漢墓博物館作為漢語國(guó)際教育專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室之一，館內(nèi)收藏的文化藏品可以輔助留學(xué)生更加直觀深切地感受到石碑文字與漢字演變的魅力。

? ? ? ?本次文化課堂以“筆墨紙硯”為線索，根據(jù)留學(xué)生的興趣，創(chuàng)設(shè)和開展了一系列的講解介紹和實(shí)踐活動(dòng)。有“文房四寶”之稱的筆墨紙硯承載著中華文化的發(fā)展變遷，培養(yǎng)了中國(guó)人獨(dú)特的文化情懷，也為中國(guó)書畫藝術(shù)在世界藝林獨(dú)樹一幟創(chuàng)造出得天獨(dú)厚的條件。

? ? ? ?課程伊始，老師簡(jiǎn)單介紹了中國(guó)傳統(tǒng)的書寫工具筆墨紙硯并通過觀看李子柒純手工制作文房四寶視頻，使留學(xué)生進(jìn)一步了解筆墨紙硯的制作過程。接下來，通過展示絲綢之路服裝節(jié)潘怡良設(shè)計(jì)師的墨韻系列服裝，體現(xiàn)水墨與現(xiàn)代服飾的精妙結(jié)合，感受浪漫與傳承。最后，以中國(guó)十二生肖的甲骨文字講述漢字的發(fā)展歷程，并播放北京奧運(yùn)會(huì)開幕式《文字》展現(xiàn)漢字的獨(dú)特藝術(shù)美；通過生動(dòng)形象的名人故事讓學(xué)生了解君子愛竹的寓意，留學(xué)生們興趣高漲、躍躍欲試、表現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)熱情，并根據(jù)老師講解的步驟描繪出一幅幅各具特色的中國(guó)水墨竹。

? ? ? ?文化實(shí)踐課上，留學(xué)生們打卡漢墓博物館，感受石碑文字的魅力。文化實(shí)踐老師依托館內(nèi)收藏品、呼應(yīng)文化課知識(shí)，給留學(xué)生講解了漢文字起源、發(fā)展、演變的相關(guān)知識(shí)，隨后帶領(lǐng)留學(xué)生進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)制作拓片，通過這種“做中學(xué)”、“學(xué)中做”的教學(xué)模式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)、用心感悟。文化實(shí)踐活動(dòng)作為文化課的延伸，旨在使留學(xué)生對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)不再局限于硬邦邦的符號(hào)，將漢字的魅力從課堂中、書本里解放出來，全方位的接觸并感知中國(guó)漢字的魅力，為留學(xué)生們打開“一扇窗”，幫助留學(xué)生更直觀地領(lǐng)略中國(guó)非遺文化的內(nèi)涵和傳承精神。

? ? ? ?西安科技大學(xué)高新學(xué)院國(guó)際教育與人文學(xué)院注重將中國(guó)元素、中國(guó)文化靈活融入到留學(xué)生的課堂教學(xué)中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性，充分展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的濃厚底蘊(yùn)，幫助留學(xué)生更好地了解中國(guó)悠久的歷史，輝煌的過去和飛速發(fā)展的現(xiàn)在。學(xué)院將立足開放辦學(xué)的需要，不斷開拓進(jìn)取，營(yíng)造國(guó)際化氛圍，為來華留學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。