? ? ? ? 為增加中外禮儀與文化課程的趣味性和實用性，5月14日8點15分，漢語國際教育教研室孔娟老師組織專業(yè)2019級學(xué)生于西安科技大學(xué)高新學(xué)院北一218教室開展了一場以“中外禮儀與文化”為主題的情景劇表演活動。

? ? ? ?本次活動旨在通過學(xué)生喜聞樂見的情景劇表演方式結(jié)合所學(xué)中外禮儀與文化理論知識，生動展現(xiàn)跨文化交際技巧，讓學(xué)生融入情景、走進(jìn)人物，獲得最真切的體驗，為專業(yè)學(xué)生提供一個展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。

? ? ? ?本次活動采用“小組表演情景短劇+中外禮儀文化知識”的形式，演繹生活場景，講述對比中外禮儀文化差異的小故事?？拙晏崆斑M(jìn)行任務(wù)布置和組織安排，漢語國際教育專業(yè)2019級學(xué)生以班級為單位進(jìn)行小組劃分，積極地參與此次活動。

? ? ? ?各個小組充分結(jié)合小組成員的興趣和特長，圍繞“中外禮儀與文化”的主題自主選材、自由編排，精心準(zhǔn)備劇本，從內(nèi)容編排到道具準(zhǔn)備體現(xiàn)了漢教學(xué)子的無限創(chuàng)意?；仡櫛硌葸^程，無論是中外婚俗文化、待客禮儀，還是就餐禮儀、面試技巧等等，同學(xué)們都能緊跟演出故事線、入情入境地演繹，以生動的表演、深刻的細(xì)節(jié)，將課堂所學(xué)中外禮儀與文化的差異展現(xiàn)地淋漓盡致。

? ? ? ?西安科技大學(xué)高新學(xué)院漢語國際教育專業(yè)主張實踐出真知，注重為專業(yè)學(xué)生創(chuàng)造沉浸式教學(xué)體驗、對專業(yè)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教育，秉承課堂教學(xué)應(yīng)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課程理念，激發(fā)他們的參與感和融入感，更好地調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性，加深其對授課內(nèi)容的理解和把握，真正讓課堂教學(xué)“活”起來。