? ? ? ?為了解國(guó)際教育與人文學(xué)院考研生的復(fù)習(xí)進(jìn)度，解答復(fù)習(xí)中遇到的各種問題，引導(dǎo)并督促學(xué)生進(jìn)行下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排，5月17日晚，國(guó)際教育與人文學(xué)院在國(guó)際樓210進(jìn)行了考研交流會(huì)。

? ? ? ?會(huì)上，學(xué)生們首先交流了自己近期的復(fù)習(xí)情況和復(fù)習(xí)中遇到的一些問題。少部分同學(xué)反映在英語(yǔ)專業(yè)的復(fù)習(xí)過程中，單詞背誦進(jìn)度緩慢且過程枯燥，反復(fù)背誦卻難以達(dá)到理想的效果。針對(duì)此問題，老師建議同學(xué)們先背誦考研中的高頻詞匯；其次，結(jié)合真題語(yǔ)境對(duì)單詞進(jìn)行鞏固，尤其要注意考試中熟詞僻義的出現(xiàn)；再者，學(xué)生可自行成立復(fù)習(xí)小組并以提問的方式加深單詞的記憶；最后，推薦同學(xué)們利用手機(jī)APP每晚對(duì)學(xué)習(xí)的單詞進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

? ? ? ?交流會(huì)上逐一詢問了同學(xué)們的報(bào)考意愿。目前，本院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生報(bào)考院校以寶雞文理和陜西理工大學(xué)居多。老師建議同學(xué)在復(fù)習(xí)好專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，多去知網(wǎng)閱讀相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的論文，把握本專業(yè)最新的研究動(dòng)態(tài)。

? ? ? ?考研團(tuán)班主任要求學(xué)生根據(jù)自己當(dāng)前的復(fù)習(xí)進(jìn)度制定6——8月份的學(xué)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)過兩個(gè)月的復(fù)習(xí)，各位同學(xué)基本養(yǎng)成了良好的作息和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這種良性的開端為之后的考研復(fù)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

? ? ? ?會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生千萬(wàn)不要因暑假的臨近便放松自我要求，為了暑假期間能有效的監(jiān)督考研學(xué)生的復(fù)習(xí)情況，在老師與同學(xué)們商議后決定，自6月份起，考研團(tuán)的學(xué)生每日要將已完成的學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)送給老師。

? ? ? ?交流會(huì)尾聲，考研團(tuán)班主任鼓勵(lì)考研團(tuán)的學(xué)生們要堅(jiān)定自己的信念，調(diào)整好自己的狀態(tài)，堅(jiān)持每天六點(diǎn)半晨讀的習(xí)慣，嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)?？佳兄肥瞧D辛的，但也是充實(shí)快樂的，希望考研團(tuán)的同學(xué)們?cè)诎肽旰蠖寄苋〉美硐氲某煽?jī)。