我校為培養(yǎng)高新學(xué)子的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，于2019年12月18日十八時(shí)北一教學(xué)樓101教室舉行第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作品競(jìng)賽復(fù)賽。參與本次比賽評(píng)委的老師及嘉賓有：國家SIYB創(chuàng)業(yè)講師、國家二級(jí)創(chuàng)業(yè)咨詢師、西安凱越職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校副校長(zhǎng)王博源、學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)辦公室副主任、新傳媒與藝術(shù)學(xué)院就業(yè)與職業(yè)能力培養(yǎng)辦公室主任、西安大樹人力資源服務(wù)有限公司總經(jīng)理劉強(qiáng)、西安科技大學(xué)高新學(xué)院學(xué)生處副處長(zhǎng)胡純、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)辦公室副主任、BCC全球生涯教練、中級(jí)就業(yè)指導(dǎo)師、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師劉靈娜。

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社團(tuán)聯(lián)合會(huì)(君側(cè)之利）本款APP以避免資源浪費(fèi)，為廣大同學(xué)解決閑置物品無處安放為目標(biāo)進(jìn)行研發(fā)。主講人以問卷調(diào)查的方式，以高新學(xué)院的廣大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，對(duì)于大學(xué)生的生活消費(fèi)水平、閑置物品的處理方式、及我校周邊商店的營(yíng)銷策略進(jìn)行調(diào)查，最終得出相應(yīng)的調(diào)查結(jié)果為本次策劃提供數(shù)據(jù)。本款APP以二手商品、特價(jià)商品為主要銷售商品，為周邊商店提供銷售途徑，通過差價(jià)進(jìn)行盈利。以快捷方便、商品售后有保障為推廣點(diǎn)，競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)較小，具有可觀的發(fā)展前景。城市建設(shè)學(xué)院(“鞋”手與共）以短視頻開篇，主講人通過當(dāng)今文化特征及其衍生行業(yè)，提出本次創(chuàng)業(yè)主題。當(dāng)代年輕人對(duì)價(jià)格高昂的鞋子往往有著有較強(qiáng)的養(yǎng)護(hù)意識(shí)。以此出發(fā)，主講人提出，想通過在校周圍創(chuàng)建一家洗鞋店賺取其第一桶金。我校周圍較少的干洗店、低廉的成本都為其發(fā)展提供了良好的發(fā)展市場(chǎng)，較為平價(jià)的收費(fèi)水平也是其對(duì)在校學(xué)生的一大賣點(diǎn)。城市建設(shè)學(xué)院(Transmit Love）通過短視頻為大家展示，當(dāng)今社會(huì)仍有不少兒童的生活環(huán)境較為惡劣，以此引出其活動(dòng)中心——“以舊換新，支持公益”的一家具有公益性的服裝店。主講人通過店內(nèi)的設(shè)計(jì)圖紙、運(yùn)營(yíng)方式、合理的調(diào)查數(shù)據(jù)為大家展現(xiàn)出該店鋪的公益性及盈利途徑。公益性活動(dòng)是受到國家乃至社會(huì)大力推廣的，具有公益性的服裝店自然具有較強(qiáng)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，在保證盈利的前提下，該店鋪將盡可能的為國家公益事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。城市建設(shè)學(xué)院(創(chuàng)客家族）針對(duì)項(xiàng)目方與個(gè)人的溝通存在的問題，本組參賽選手的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是以“華標(biāo)算客”為題的一個(gè)為廣大工程項(xiàng)目方及造價(jià)員提供交流平臺(tái)的公眾號(hào)。他們將靈活運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，讓雙方具有更緊密的聯(lián)系起來。擺脫原有的就業(yè)流程繁瑣、人員能力參差不齊的問題。新傳媒與藝術(shù)學(xué)院(白羊畫室）針對(duì)現(xiàn)今藝考生人數(shù)大幅度增長(zhǎng)、不少家長(zhǎng)積極培養(yǎng)孩子的課外興趣的現(xiàn)象，該團(tuán)隊(duì)提出“白羊畫室”這一項(xiàng)目。通過投資分紅的合作方式，甲方提供足夠的經(jīng)濟(jì)資源，乙方提供較強(qiáng)的師資力量。本行業(yè)雖具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，但我們?nèi)阅軌蛞裕簬熧Y年輕化，有較強(qiáng)的溝通能力；藝考經(jīng)驗(yàn)豐富，牢牢把握考試方向；老師能緊跟時(shí)尚潮流，具有較高的審美水平。其以豐富的師資力量，在該類市場(chǎng)中占據(jù)較大優(yōu)勢(shì)。新傳媒與藝術(shù)學(xué)院(老有所逸）面向養(yǎng)老問題，主講人提出以智能手環(huán)為核心，對(duì)老人的身體狀況及出行定位等問題提供監(jiān)測(cè)服務(wù)，該平臺(tái)還將聯(lián)合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療場(chǎng)所、旅行社團(tuán)、餐廳食堂、陪護(hù)機(jī)構(gòu)等為老人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本類產(chǎn)品在我國還沒有成熟的市場(chǎng)，出現(xiàn)則是趨勢(shì)所向。他們將進(jìn)一步走研發(fā)路線，打造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，聯(lián)合其他品牌確立優(yōu)秀的品牌形象。新傳媒與藝術(shù)學(xué)院(茄子云課堂）將教育平臺(tái)與返利平臺(tái)結(jié)合起來是茄子云課堂的主打宣傳內(nèi)容。投入一部分資金后，能在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)賺取一部分金錢，不僅學(xué)習(xí)到了豐富的知識(shí)，還獲得了額外的利益帶動(dòng)了更多的客戶入駐該平臺(tái)。目前，該平臺(tái)已有十個(gè)合作平臺(tái)，200余萬客戶資源，其發(fā)展前景及其可觀。宿舍小商店為向廣大學(xué)生提供更加便利的生活服務(wù)，該團(tuán)隊(duì)提出以“小商店+”的運(yùn)營(yíng)模式開辦一家針對(duì)學(xué)生的便利店——以高新學(xué)院宿舍便利店為主，其他便民業(yè)務(wù)如：代取快遞、充電費(fèi)、跑腿服務(wù)等為輔。通過網(wǎng)絡(luò)電商等進(jìn)貨途徑避免運(yùn)輸環(huán)節(jié)問題。該項(xiàng)目落實(shí)將為廣大高新學(xué)子提供一份校園兼職，也進(jìn)一步帶動(dòng)了校園周圍的相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。國際教育與人文學(xué)院(國學(xué)啟蒙之博禮尚智）為將素質(zhì)教育以中華傳統(tǒng)文化之精華為中心，將傳統(tǒng)文化教育廣泛傳播，該團(tuán)隊(duì)以建立國學(xué)啟蒙精品私立幼兒園為目標(biāo)，將中國特色文化融入到幼兒教育中去，傳承優(yōu)秀文化從小抓起。他們將面向社會(huì)招收熱愛國學(xué)文化、具有豐富傳統(tǒng)文化知識(shí)的有志之士作為強(qiáng)大的師資力量，推動(dòng)該項(xiàng)目的落實(shí)。國際教育與人文學(xué)院(樹媽媽）“樹媽媽”是該參賽隊(duì)伍預(yù)備研發(fā)的一款兒童讀物軟件。3~5歲的兒童正處于學(xué)習(xí)外界知識(shí)的黃金時(shí)期，但往往由于有限的識(shí)字能力，局限了孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。本款軟件針對(duì)該問題，通過VR技術(shù)的支持將文字圖像化，將圖像立體化，為兒童們提供更多的學(xué)習(xí)知識(shí)的方式。學(xué)生聯(lián)合會(huì)(行域）在當(dāng)今碎片化信息的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)如何運(yùn)用好碎片信息，為自身提供便利。該團(tuán)隊(duì)從此觀念出發(fā)，提出打造網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，由甲方提出任務(wù)要求及獎(jiǎng)勵(lì)，乙方完成任務(wù)獲得利益。利用碎片時(shí)間，賺取一份外快。可以以高新學(xué)院為試點(diǎn)，開展本項(xiàng)目，達(dá)到“人人都是顧客，人人都是老板。”新媒體中心(小鎮(zhèn)青年自媒體工作室）在這個(gè)速食時(shí)代，情懷逐漸消弭。該團(tuán)隊(duì)希望在這個(gè)傳統(tǒng)媒體逐漸被新媒體取代的時(shí)代，用自己的一份力量，通過自媒體的運(yùn)營(yíng)，向同學(xué)們、向社會(huì)傳遞一份情懷，傳遞一份正能量。他們希望通過時(shí)間的沉淀，在這個(gè)時(shí)代留下屬于自己的品牌風(fēng)格，走出一條情懷路。最后，他們用一部短片，向我們展現(xiàn)了他們的工作能力。

(圖注：圖為本次比賽參賽選手演講過程。)?

本次“挑戰(zhàn)杯”復(fù)賽不僅評(píng)選出了優(yōu)秀作品，同時(shí)也指出了各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)中存在的不足之處。進(jìn)一步向大家強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新與合作對(duì)未來創(chuàng)業(yè)的重要性，增強(qiáng)了同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，也為我校營(yíng)造了濃厚的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新氛圍。相信在接下來的比賽中，參賽同學(xué)們會(huì)有更出色的表現(xiàn)！