2020年5月16日上午8時(shí)，2016級(jí)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生論文答辯順利展開(kāi)，此次財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯分不同周次為期五天進(jìn)行，本次答辯共組織15個(gè)答辯組。

今日三個(gè)答辯組同時(shí)進(jìn)行，分別在北1教學(xué)樓216、217、218教室，每個(gè)答辯組設(shè)3名評(píng)委老師，配備1名答辯秘書(shū)和1名答辯工作人員，分別由李小麗院長(zhǎng)、馬香品老師、王軍平老師擔(dān)任答辯組長(zhǎng)。

答辯開(kāi)始前30分鐘，答辯老師和將要答辯的學(xué)生均已到位，現(xiàn)場(chǎng)井然有序。根據(jù)新型冠狀病毒疫情防控需要，每位老師和學(xué)生均帶有口罩，并間隔落座，保持室內(nèi)通風(fēng)。

并且由于疫情影響，此次答辯采用了線(xiàn)上和線(xiàn)下答辯相結(jié)合的答辯方式，為不能及時(shí)返回校園的學(xué)生開(kāi)設(shè)了暖心線(xiàn)上答辯小組，充分體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)與管理不忘教育初心，牢記育人使命，以生為本、以變應(yīng)變的工作理念，是疫情防控時(shí)期積極調(diào)整工作思路和教學(xué)方式的嘗試。

本次答辯共分為學(xué)生陳述與老師提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節(jié)，參加答辯的同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備就緒，提前將精心準(zhǔn)備的PPT拷在電腦上，隨后以單人形式，向老師們?cè)敿?xì)闡述選題目的、理論框架、研究方向等論文專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。

隨后，答辯老師針對(duì)論文內(nèi)容提出相關(guān)問(wèn)題，在考察學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及論文論點(diǎn)的掌握程度的同時(shí)，有針對(duì)性的，及時(shí)對(duì)學(xué)生論文存在的問(wèn)題提出有益建議。各組答辯老師以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，考察了畢業(yè)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的熟練程度，并對(duì)學(xué)生的回答情況進(jìn)行了認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)。知無(wú)不言，言無(wú)不盡，傾囊相授，給同學(xué)們提了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。