? ? ? ? 在這個與時俱進的時代，創(chuàng)新成為了發(fā)展的重要動力，計算機已經(jīng)是不可或缺的技能。對于大學(xué)生來說，創(chuàng)新成為了自身發(fā)展的動力，而計算機水平也是就業(yè)的重要因素。全國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽正是給大學(xué)生提供鍛煉自身創(chuàng)新能力和提升計算機水平的重要平臺，為社會培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

? ? ? ?第二屆全國計算機能力挑戰(zhàn)賽預(yù)賽和復(fù)賽于12月底落下帷幕，學(xué)院學(xué)生在韓超等老師的帶領(lǐng)下，大賽期間學(xué)生和老師不分晝夜廢寢忘食的解決Bug，經(jīng)過一個多月的精心準備，終于在預(yù)賽結(jié)束嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)意作品賽中順利進入復(fù)賽。并最終在復(fù)賽答辯中取得了二等獎、優(yōu)秀獎的成績，office高級應(yīng)用賽取得了三等獎的成績。獲獎人員有鄭晨龍獲PPT 西北賽區(qū)三等獎，郭浩浩、王明星、聶斌濤獲二等獎，田友、張凡超、張榮昌獲優(yōu)秀獎。

? ? ? ? 具體獲獎可以登錄挑戰(zhàn)賽系統(tǒng)查詢，查詢結(jié)果如下：

PPT獲獎結(jié)果?

嵌入式系統(tǒng)獲獎結(jié)果?

嵌入式獲獎結(jié)果

? ? ? ?經(jīng)過這次挑戰(zhàn)賽，同學(xué)們學(xué)習(xí)了嵌入式系統(tǒng)理論知識以及編程知識，學(xué)習(xí)了如何讓PPT更精彩。在競爭的環(huán)境下，激發(fā)學(xué)習(xí)計算機的熱情，提升計算機能力，通過答辯鍛煉了學(xué)生的表達能力和邏輯分析能力。參賽的同學(xué)都獲益匪淺、意猶未盡，并表示明年再戰(zhàn)會取得更好的成績。